VCP Materialversand

Poster: Was tun, wenn sich mir jemand anvertraut?

Blaue Postkarte mit Kompassrose.

Dieses Postkartenset bestehend aus 5 Postkarten enthält die fünf Kernbotschaften des VCP. 

Ein gutes Programm in der Ranger-/Roverarbeit braucht Planung und gute Vorbereitung. Im Heft sind Tipps und Anregungen enthalten, wie eine gute Programmplanung umgesetzt werden kann.

Wie können wir in Schulungen praktisch vermitteln, wie die Reise ins Ranger*Rover-Dasein gehen kann. Die Handreichung bietet eine große Zusammenstellung verschiedener Schulungsformate und -module, wie das in der Praxis gelingen kann.

Rituale sind ein bedeutsamer Bestandteil von Pfadfinden. Zwei neue Handreichungen beleuchten das Thema nun näher. Das Heft „Rituale im VCP – Eine Reflexion im Stamm/vor Ort“ bietet einen theoretischen Überblick über Rituale und regt dazu an, über die eigenen Rituale im Stamm nachzudenken.

Das Heft „Rituale im VCP – Gestaltung von Stufenübergängen“ bietet eine Fülle von Vorschlägen und Ideen, wie sich Stufenübergänge vorbereiten und gestalten lassen.

Das Internet ist aus unserem Leben nicht mehr wegzudenken. Doch wie bewege ich mich sicher in sozialen Netzwerken, z.B. Facebook? Was ist beim Hochladen von Videos und Fotos zu beachten? Wie können wir soziale Netzwerke für die VCP-Arbeit im Ort/Stamm nutzen? Wie kann ich meine Gruppenmitglieder schützen? Was ist Cybermobbing und was kann ich dagegen tun? Wie sichere ich meinen Computer und meine Daten?Antworten auf diese und weitere Fragen zum Thema Internetsicherheit gibt die Handreichung „Smart surfen - Sicher online gehen“, die der VCP in Zusammenarbeit mit dem Weltverband der Pfadfinderinnen (WAGGGS) und den anderen Ringeverbänden BdP, DPSG und PSG erstellt hat. Dabei enthält die Handreichung viele praktische Tipps zur Umsetzung des Themas in der Gruppenstunde.

Die Stufenkonzeption des VCP beschreibt die spirituelle Entwicklung als einen der fünf zentralen Entwicklungsbereiche. Doch was ist konkret mit Spiritualität gemeint? Gibt es so etwas wie eine "evangelische" Spiritualität und kann man Spiritualität überhaupt lernen? Und wenn ja, wie? Die Handreichung "Spiritualität lernen?!" geht diesen Fragen nach. Sie versteht sich dabei als Orientierungshilfe und Diskussionsgrundlage und will dazu ermutigen, eigene Antworten auf diese Fragen zu finden. Dabei richtet sie sich nicht nur an die VCPerinnen und VCPer, die sich in Arbeitskreise, Fach- oder Projektgruppen mit diesem Thema befassen, sondern auch an alle VCP -Mitglieder, die sich ganz persönlich mit dem Thema "Spiritualität" auseinandersetzen wollen. Ihnen allen sei diese Handreichung ans Herz gelegt, die auch Anregungen zur Pflege der eigenen Spiritualität anbietet.

Übersetzung von Teilen der englischen Originalausgabe von WAGGGS. Die Auseinandersetzung mit christlichen Inhalten ist für den VCP als evangelischen Verband wichtig und prägt das Leben in den Gruppen und Orten/Stämmen. Die Arbeitshilfe stellt dazu entsprechende Informationen und Anregungen aus den Themenfeldern Spiritualität, Religion, Moral, Wissenschaft und Phantasie zur Verfügung.Die Arbeitshilfe besteht aus zwei Teilen: einer ausführlichen theologischen Einführung und einem Praxisteil mit vielen Tipps zur Gestaltung von Gebeten, Gruppenstunden und Andachten auf Fahrt und Lager.

Die Struktur und Organisation von Rangern und Rovern unterscheidet sich von den Formen der Pfadfinderinnen- und Pfadfinderstufe und wird den veränderten Bedürfnissen und Fähigkeiten der 16- bis 20-Jährigen gerecht. Ranger und Rover sind in einem Alter, in dem Selbständigkeit, Eigenverantwortung, Selbstbestimmung und Ausprobieren im Vordergrund stehen. Dies muss sich auch in der Struktur und Organisationsform der Stufe wiederfinden.

Bereits seit einiger Zeit beschäftigen wir uns mit unseren Strukturen und dazugehörigen Satzungen und Ordnungen, nicht zuletzt im Zuge der Verschmelzung von VCP e.V. und VCP als Jugendverband. Da dieses Themenfeld auch eure Arbeit berührt, haben wir die wichtigsten Punkte in einer Arbeitshilfe für euch zusammengestellt und möchten euch hiermit Praxistipps sowie Formulierungsbeispiele geben. Somit wird dieses komplexe Thema hoffentlich etwas transparenter für euch.

Warum ist Klee ein Glückssymbol? Wie kann man Seife selber machen? Wie kann man aus Eichenrinde Tinte herstellen? Gemeinsam mit der Naturschutzjugend (NAJU) hat der VCP Materialien zur Umweltbildung für Kinder entwickelt. Spielerisch und mit vielen altersgerechten Methoden kann die biologische Vielfalt entdeckt werden. Dabei geht es auch Fragen der Nachhaltigkeit, Wirtschaft oder des Artenschutzes. Ideal für die Gruppenstunde oder Aktionen und Projekte. Für jedes Gruppenmitglied kann ein eigenes Kartenset bestellt werden. Ein Kartenset besteht aus 10 Forscherkarten.

Warum ist Klee ein Glückssymbol? Wie kann man Seife selber machen? Wie kann man aus Eichenrinde Tinte herstellen? Gemeinsam mit der Naturschutzjugend (NAJU) hat der VCP Materialien zur Umweltbildung für Kinder entwickelt. Spielerisch und mit vielen altersgerechten Methoden kann die biologische Vielfalt entdeckt werden. Dabei geht es auch Fragen der Nachhaltigkeit, Wirtschaft oder des Artenschutzes. Ideal für die Gruppenstunde oder Aktionen und Projekte. Es gibt ein Begleitheft für die Leitungen und Forscherkarten für die Kinder. Am besten gleich beides zusammen bestellen.

Was sind grüne Berufe? Wie kann man einen Solarkocher bauen? Was ist eigentlich biologische Vielfalt? Was hat sie mit Pfadfinden zu tun? Gemeinsam mit der Naturschutzjugend (NAJU) hat der VCP Materialien zur Umweltbildung für Jugendliche der  Pfadfinderinnen- und Pfadfinderstufe entwickelt. Ideal für die Gruppenstunde oder Aktionen und Projekte. Für jedes Gruppenmitglied kann ein eigenes Kartenset bestellt werden. Ein Kartenset besteht aus 5 Aktionskarten.

Was sind grüne Berufe? Wie kann man einen Solarkocher bauen? Was ist eigentlich biologische Vielfalt? Was hat sie mit Pfadfinden zu tun? Gemeinsam mit der Naturschutzjugend (NAJU) hat der VCP Materialien zur Umweltbildung für Jugendliche der  Pfadfinderinnen- und Pfadfinderstufe entwickelt. Ideal für die Gruppenstunde oder Aktionen und Projekte. Es gibt ein Begleitheft für die Leitungen und Aktionskarten für die Pfadfinderinnen und Pfadfinder. Am besten gleich beides zusammen bestellen.

Pfadfinden - ein inklusives AngebotDas Thema Inklusion und Behinderung ist so vielfältig, dass wir es gar nicht vollständig in einer Arbeitshilfe behandeln können. Diese Arbeitshilfe ist zur Anregung gedacht, sich mit dem Thema auseinanderzusetzen und erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Die Arbeitshilfe enthält grundsätzliche Informationen über das Thema »Behinderung« und gibt Anregungen und Vorschläge, wie das Thema in der Pfadfinderinnen- und Pfadfinderstufe umgesetzt werden kann. Kern- stück sind hier Vorschläge für Gruppenstunden, die es den Kindern und Jugendlichen eurer Gruppe ermögli- chen, die Situation Gleichaltriger mit einer Behinderung nachzuempfinden und zu erfahren. Dies fördert die Bereitschaft, auf Kinder und Jugendliche mit Handicap zuzugehen und sie zum VCP einzuladen.Auch in englischer Sprache als Download verfügbar!

»Das Ziel der Ranger- und Roverarbeit ist die Bruderschaft und der Dienst am Nächsten«, schreibt Robert Baden-Powell 1922 in seinem Roverhandbuch »Glück auf der Lebensfahrt«. In Anlehnung daran ist das Stufenziel für die Ranger-/Roverstufe bis heute die Heranbildung der Pfadfinderinnen und Pfadfinder zu engagierten Bürgerinnen und Bürgern in Gesellschaft und Beruf. Dieses Ziel ist seither keinesfalls überholt sondern entspricht nach wie vor dem Anspruch junger Menschen an sich selbst und an andere. Es wird der Bedürfnislage und Lebensrealität der 16- bis 20-Jährigen gerecht, sich mit Werten, Idealen und moralischen Fragestellungen auseinanderzusetzen und mögliche Lebensentwürfe zu entwickeln.

altersspezifische Arbeit im VCP. In Anlehnung an die Stufenkonzeption skizziert die Handreichung, was aus entwicklungspsychologischer Sicht in den einzelnen Altersstufen des VCP wichtig ist: Welche Entwicklungsschritte vollziehen sich in welchem Alter? Was sind wichtige Lebensumwelten von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen? Welche Themen sind in verschiedenen Phasen des Kindes- und Jugendalters dran? Wie ändern sich kognitive Fähigkeiten, Moralverständnis und Selbstbild? Wie entwickelt sich Spiritualität? Was bedeutet das für die Gestaltung von Stufenübergängen? Die Handreichung gibt einen vertieften Einblick in Entwicklungsprozesse im Jugendalter. Neben entwicklungspsychologischen Prozessen wird auch auf aktuelle gesellschaftliche und soziale Aspekte eingegangen. Eine gute Grundlage für die Entwicklung altersgerechter Methoden und Inhalte für die verschiedenen Altersstufen im VCP.

Die Arbeitshilfe beschreibt zahlreiche Aktionen und Methoden um den Pflanzen- und Tierreichtum im Wald zu begegnen und ökologische Zusammenhänge ganzheitlich erfahrbar zu machen.

Mit dieser Handreichung erhaltet ihr Teil 6 der Spielidee Dschungelbuch aus der Reihe: Kinderstufe im VCP. Sie enthält Vorschläge und Ideen, wie das Thema Angst aber auch der Wert einer starken Gemeinschaft in den Gruppenstunden spielerisch aufgegriffen werden können.

Der VCP hat ein Kochbuch zum saisonalen und nachhaltigen Kochen mit regionalen Rezepten für den Bundeszeltplatz Großzerlang herausgegeben. Dieses Kochbuch steht als kostenfreies Arbeitsmaterial auf dem Bundeszeltplatz den Gruppen zu Verfügung, auch in jedem Landesbüro liegt ein Exemplar bereit.

Die Energiewende ist in aller Munde. Wir brauchen alternative Energieformen, die nachhaltig sind. Eine dieser Alternativen ist Solarenergie.Wie Solarenergie funktioniert zeigt das Heft „Wir zelten grün- Solarenergie“. Es werden einfache Experimente beschrieben, mit denen selbst entdeckt werden kann, welche Kraft in der Sonne steckt und wie Sonnenenergie für uns nutzbar gemacht werden kann.Das Heft wurde als Begleitheft für das Modul „Sonnenenergie“ im Rahmen des Naturlehrpfades auf unserem Bundeszeltplatz Großzerlang konzeptioniert. Dort können sich Gäste zukünftig eine Materialkiste ausleihen, in der sie alle, für die Experimente benötigten, Materialien vorfinden.Viele der Experimente lassen sich aber auch mit ganz einfachen Materialien durchführen, wie sie sich im in den meisten Haushalten finden. So lohnt sich auch für alle, die keinen zeitnahen Besuch auf Großzerlang planen, ein Blick in das Heft. Sicher finden Gruppenleitungen hier einige Anregungen, um eine Gruppenstunde zu dem Thema zu gestalten.