VCP Materialversand

Die Handreichung möchte euch mit der Methode Hajk vertraut machen und aufzeigen, wie sie an- zuwenden ist. Wenn man einige Dinge beachtet ist die Umsetzung einfach und die Methode Hajk bringt auf jeden Fall viel Spaß mit sich – sowohl für die Gruppen als auch für die Leitungen.

Mit dem Eintritt in die Ranger-/Roverstufe können die Jugendlichen und jungen Erwachsenen diese Stufen- zugehörigkeit durch eine Aufnahme deutlich machen. Die Aufnahme als Ranger oder Rover ist dabei eine Bestätigung und Erneuerung des bereits in vorangegangenen Stufen abgelegten Versprechens. Sie ist ein erneutes Bekenntnis und eine bewusste Entscheidung zu den Werten und Idealen des Pfadfindens, die nun zur Lebenseinstellung werden können. Außerdem macht die Aufnahme als Ranger oder Rover den Übergang von der Pfadfinderinnen- und Pfadfinderstufe zu einer neuen und gänzlich anderen Arbeitsweise deutlich.

Die Bauhütte ist eine Methode, bei der Ranger und Rover gemeinsam an einem Bauwerk der Gemeinschaft arbeiten, zum Beispiel einem Orts-/Stammesheim, einem Landesheim oder einem Bundeszentrum wie dem Bundeszeltplatz Großzerlang oder der Burg Rieneck. Sie ist eine zeitlich begrenzte Aktion, die der gemeinsamen Errichtung, Instandhaltung oder Erneuerung von Gebäuden und Flächen für die Gemeinschaft dient.

Die Fahrt gehört neben der Projektmethode zu den zentralen Methoden der Ranger- und Roverarbeit. Ent- sprechend des zunehmenden Entwicklungsstands in allen sechs Entwicklungsbereichen (vgl. die VCP-Stufen- konzeption) und der zunehmenden pfadfinderischen Erfahrung sind in dieser Altersgruppe besonders heraus- fordernde Fahrten möglich.

Das vierte Heft der Reihe Kinderstufe im VCP zur Spielidee Dschungelbuch. Die Arbeitshilfe enthält acht ausgearbeitete Gruppenstundenvorschläge zur Mowgli-Geschichte „Die grauen Affen“.

Aus der Reihe Kinderstufe im VCPDas Dschungelbuch ist die bevorzugte Spielidee des VCP.Für alle, die nach dieser Spielidee arbeiten möchten, hält das Heft t neun überarbeitete Mowgligeschichten aus dem „Dschungelbuch“ bereit, die sich in der Kindergruppe vorlesen bzw. erzählen lassen und so in die Welt des Dschungels entführen.Auf dem Heft bauen die Handreichungen der „Dschungelwegweiser“, „Ankunft im Dschungel“ sowie alle anderen noch erscheinenden Hefte zur Spielidee Dschungelbuch, auf.

Diese Handreichung ist Teil 7 der Spielidee Dschungelbuch aus der Reihe: Kinderstufe im VCP. Die Geschichte „Die rote Blume“ erzählt vom Feuer, von Mut und Freundschaft und in den Gruppenstundenvorschlägen werden diese Themen mit Spielideen verknüpft. Der Artikel ist derzeit nicht verfügbar - wird demnächst als Download erstellt

Die Streife ist eine Methode, mit der Ranger und Rover ein bestimmtes Thema »streifen« können, und zwar im Wortsinne: Eine Streife ist eine reine Sinneserfahrung, es geht um Eindrücke beim hören, riechen, schmecken, sehen und fühlen. Mit einer Streife nähert man sich einem unbekannten Thema oder einer unvertrauten Sichtweise aus dem Empfinden und Erleben heraus. Damit unterscheidet sich eine Streife deutlich von der Kundschaft, die in erster Linie die intellektuelle Erfahrungsebene anspricht, denn während es bei einer Kundschaft um Wissen und Erkenntnis geht, stehen bei der Streife Erleben und Fühlen mit allen Sinnen im Vordergrund.

Die Wache ist eine der typischsten Arbeitsformen für Ranger und Rover, da sie den wesentlichen Inhalt der Stufe aufgreift: Die Auseinandersetzung mit der eigenen Person und dem eigenen Handeln. Die Wache gibt Raum und Zeit zur Selbstreflexion und ermöglicht, über sich selbst sowie über die eigenen Lebensvorstellungen nachzudenken und dabei ein positives sowie kritisches Bewusstsein sich selbst gegenüber zu entwickeln. Dabei greift die Wache das Bedürfnis der 16- bis 20-Jährigen auf, sich selbst besser kennenzulernen und sich Ziele für die eigene Weiterentwicklung zu setzen.

Diese Handreichung ist Teil 8 der Spielidee Dschungelbuch aus der Reihe: Kinderstufe im VCP.

Ein ausführliches Einführungsheft in die wichtigsten Methoden und Arbeitsweisen der Pfadfinderinnen- und Pfadfinderstufe. Beschrieben werden die wichtigsten Kennzeichen und Kernelemente der Stufe sowie die Bedeutung von Fahrt und Lager. Die Broschüre enthält viele Tipps und Beispiele für die praktische Umsetzung.

Einführung in die Reihe: Ranger-/Roverarbeit im VCP Dies ist das Erste von mehreren "Werkzeugen", die in kleinen und schnell überschaubaren Abhandlungen, die wichtigsten Methoden und Arbeitsweisen in der Ranger-/Roverstufe kurz und bündig vorstellen. In dieser Kurzarbeitshilfe findet ihr eine allgemeine Beschreibung der Arbeit mit Rangern/Rovern im VCP, den für Ranger/Rover-Arbeit relevante Auszug aus der Stufenkonzeption, sowie ein paar Hinweise bezüglich der folgenden "Werkzeuge".

Einen Zeltplatz auf dem Wasserweg zu erreichen, ist nicht alltäglich. Das aber gehört schon zu den Besonderheiten des VCP-Bundeszeltplatzes in Großzerlang. Der zwölf Hektar große Platz liegt direkt an der Mecklenburgischen Seenplatte.

Das fünfte Heft der Reihe Kinderstufe im VCP zur Spielidee Dschungelbuch. Die Arbeitshilfe enthält sieben ausgearbeitete Gruppenstundenvorschläge zur Mowgli-Geschichte „Gefangen in der Affenstadt“.

Anregungen und Ideen für Projekte und Gruppenstunden zu den Millennium-Entwicklungszielen der Vereinten Nationen. Die im Jahr 2000 vom Millenniumsgipfel der Vereinten Nationen verabschiedeten acht Millennium-Entwicklungsziele sind darauf ausgerichtet, die Armut in der Welt bis zum Jahr 2015 zu halbieren. Die Ziele beschreiben in leicht verständlicher Sprache, was in verschiedenen Bereichen des Lebens auf unserer Erde passieren muss, damit ein gerechteres und menschenwürdigeres Leben möglich ist. Die Arbeitshilfe stammt von WAGGGS und ist für den VCP leicht adaptiert. Sie enthält für jedes Entwicklungsziel ein Infoblatt mit Informationen und eine Seite mit Aktivitäts- und Programmvorschlägen für die verschiedenen Altersstufen.

Eine Handreichung zur Vermittlung des Gitarrenspiels zur Liedbegleitung Du kannst bereits gut Gitarre spielen und hast Erfahrung in der Liedbegleitung von und in Gruppen. Wir möchten dich ermutigen, dein Können weiterzugeben. Wie du das machen kannst, ist Inhalt und Anliegen dieser Arbeitshilfe.Diese Arbeitshilfe richtet sich an erfahrene Gitarrenspielerinnen und Gitarrenspieler, die ihr Können an andere weiter geben möchten. Sie ist keine Anleitung zum Selbststudium.

2017 jährt sich diese Reformation zum fünfhundertsten Mal – ein guter Grund zu feiern! Neben einem kurzen geschichtlichen Abriss zur Reformation enthält sie viele verschiedene Ideen und Methoden zur Gestaltung einer Auftaktveranstaltung, mit der am 31. Oktober 2015 in der Gruppe, im Stamm oder Ort, im Gau, Bezirk, in der Region oder im Land ins Reformationsjubiläum gestartet werden kann.

Pfadfinderinnen und Pfadfinder im VCP setzen sich in allen Stufen alters- und entwicklungsgerecht mit christ- lichen Inhalten auseinander. Für Ranger und Rover for- muliert die VCP-Stufenkonzeption bestimmte spirituelle Entwicklungsziele.

„Kannst du die Andacht machen?“  Wenn du diese Frage lieber verneinst oder ihr aus dem Weg gehst, dann haben wir etwas für dich: das Andachtsbuch: Glauben leben. Es wird dir helfen, kurze, lange, einfache oder auch komplexere Andachten zu gestalten.  Es gibt keine falschen und keine richtigen Andachten, sondern nur verschiedene. So bunt und so vielfältig wie die Menschen im VCP. In dieser  Arbeitshilfe findest du vieles, was du für eine Gestaltung einer Andacht brauchen kannst: Fertigen Andachten, aber auch viele Elemente wie Texte, Gebete, Segen oder  Ideen für Aktionen.  Es sind darin aber auch Hilfen, wie du selbst Texte schreiben kannst oder wie du Themen für eine Andacht findest.

Das Heft enthält fünf ausgearbeitete Gruppenstunden für Pfadfinder*innen sowie für Ranger und Rover. Sie bieten allen Teilnehmer*innen die Möglichkeit, sich mit Themen des Rechtsextremismus und Rechtspopulismus auseinander zu setzen und ermutigt sie zu aktivem Engagement für Demokratie, Gerechtigkeit und Solidarität.

Ferne Länder, fremde Sprachen, anderes Essen, ungewohntes Leben - über die eigenen Grenzen hin- aus gehen übt einen besonderen Reiz auf uns aus. Die Ranger*Rover sind die Altersstufe mit dem höchsten Aktionsradius. Alles, was Pfadfinden aus- macht: die Welt entdecken, sich ausprobieren, Neues kennenlernen, Freundschaften schließen – dafür steht euch jetzt die ganze Welt offen. Internationales Pfadfinden gibt uns die Möglichkeit, über unseren eigenen Tellerrand hinauszuschauen und dabei unseren (Pfadi-) Horizont zu erweitern. In diesem Heft stellen wir euch die Möglichkeiten vor, die Pfadfinden als weltweite Bewegung dafür bieten kann. Nutzt die Möglichkeiten, „once in a lifetime“ Erlebnisse zu sammeln - es lohnt sich!

Diese Handreichung ist Teil 9 der Spielidee Dschungelbuch aus der Reihe: Kinderstufe im VCP.

Hier direkt herunterladen!oder in gedruckter Form bestellen!Die Kundschaft ist eine Unterform der Projektmethode, bei der sich die Ranger-/Roverrunde aktiv Informationen zu einem bestimmten Thema beschafft. »Aktive Informationsbeschaffung« bedeutet in dem Zusammenhang, dass die Ranger und Rover während der Kundschaft Ein- blicke in ein noch unbekanntes Feld aus ihrem Alltag gewinnen und dazu Informationen recherchieren, ähn- lich wie Journalisten oder Detektive dies tun.

Das gemeinsame Singen verbindet uns Pfadfinder*innen und macht Spaß. Wer kennt nicht das euphorische Gefühl, in großer Runde am Lagerfeuer Lieder in die Dunkelheit zu schmettern? Oder die stillen Momente, wenn man nur mit ein paar Wenigen singt und das Zusammensein genießt? Das Singen stärkt unsere Gemeinschaft und gibt uns Anknüpfungspunkte untereinander – wir haben eine Anzahl von Liedern, die fast jede*r im Verband kennt.Hier gibt es die Handreichung zum Download!